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第二十六章经义,经义

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    但是先天神灵和人道赦封的后天神灵之间的矛盾,至今也是水火不容,多有龌龊。

    “学政大人,开始吧?!?br />
    中年文士崔尚书身上缭绕着若有若有的神唱,落座后轻声说道。

    司马学政闻言微微颔首,然后吩咐道:“关门,落锁?!?br />
    “关门,落锁?!?br />
    “关门,落锁?!?br />
    “关门,落锁?!?br />
    命令从魁阁发出,一层传一层地传递出去,一直到贡院正门,郁郁葱葱的槐树之下。

    “轰!”

    贡院正门紧锁,驻守贡院的府兵尽皆利刃出鞘,列队蜿蜒,气势如龙,杀气腾腾的在贡院内外巡逻着。

    一瞬间,惊人的兵煞之气顿时在贡院上空升腾而起,弥漫着笼罩天地,龙吟虎啸,杀气冲霄。

    这个时候,任何胆敢窥视贡院者,定然必死无疑。

    此外还有浩气长河,神光万道,层层叠叠地将贡院护持在其中。

    儒门,军方,神灵三权分立,互相制衡的国制已经贯彻到大萌王朝的方方面面。

    国家抡才大典如此重要的场合,自然也不例外。

    “院试开始了?!?br />
    这个时候,府城中能够望气之辈见到贡院上空的异象,通通都安静下来。

    即使是神灵,在这个时候也都变得小心翼翼,不敢轻举妄动。

    大萌律:阻挠抡才大典者,诛九族,遇赦不赦!

    …………

    “院试开始了?!?br />
    苏峻坐在号舍中,身形如剑,挺拔如松,忽然心有所感,看向魁阁的方向。

    “轰隆隆?!?br />
    下一瞬,三道光华从魁阁中升腾而起,直冲云霄。

    一道正大光明,浩气长河,一道气血狼烟,杀气腾腾,一道漫天神唱,深不可测。

    三道光华流转流转间交织在一起,化作一道恢宏浩大的光罩将整座贡院笼罩在其中,隔绝内外。

    “这便是儒门,军方和神灵的力量吗?”

    苏峻感应着魁阁上空的气机变化,暗自道:“儒门学政为主,军方都尉和阴庭神灵为辅,三权分立,互相制衡,是为国制?!?br />
    就在此时,魁阁上的传来洪亮的钟声,一年一度的院试就此开始。

    “第一卷是经义,倒是一道送分题?!彼站槐呦?,一边将考卷取出来看。

    所谓的经义,实力上便是贴经和墨义,并不是圣贤书上的经义。

    帖经就是默写题,考官从经书中选取一页,摘其中一行印在试卷上,根据这一行文字,考生要填写出与之相联系的上下文。

    墨义就更简单了,就是填空题,没有任何技术难度。

    这种题目可以说是会者不难,难者不会。

    唯一的困难便在于题量太大,对体力和精力要求会比较高。

    苏峻打眼一看,经义一卷足足有上百张试卷,纯粹以量取胜。

    对于普通考子而言,这题量确实有些吓人。

    不过对于在书山题海中趟过来的苏峻而言,这些都只是小儿科而已。

    五年高考,三年模拟了解一下?

    作为堂堂的前任接班人,苏峻表示这一切不过是小菜一碟而已。

    事实上也是如此,过目不忘的苏峻早就将四书五经通通记了下来,倒背如流。

    区区经义,当然是不在话下。

    至于书法,苏峻不敢说书法大家,但是前世却也是有所涉猎,有着几十年的功底。

    飞白,瘦金体听说过吗?

    不过沉吟片刻,苏峻还是放下了秀书法的冲动,老老实实地以正楷答卷。

    蝇头小字,工整整洁。

    一行行正楷在苏峻笔下仿佛印刷体一般,连字与字之间的间距都是分毫不差,看起来赏心悦目。

    卷面整洁分了解一下?

    蘸墨,挥毫,一气呵成。

    苏峻不假思索,下笔如有神,一页又一页的经义便行云流水般在他笔下完成了。

    普通士子一天一夜也未必能够完成的经义卷,苏峻只用了不到一个时辰就已经完成了。

    随手把写好的经义卷放到一边用镇石压住后,苏峻又翻来了第二卷。

    “嗯?居然不是诗词,而是真正的经义?”苏峻一看不由讶异:“看来院试终归跟县试不同,难度大大地增加了?!?br />
    大萌王朝虽然也重诗词,但是更加注重圣人的微言大义,大儒们无不在穷经皓首地钻研圣贤之道。

    诗词作为最显才气的部分,虽然也在科举中占据着重要的地位,但是主要体现在殿试之时。

    院试的第二卷所考的也是经义,但是此经义非彼经义。

    这里的经义是围绕经书义理展开的议论。

    苏峻一看题:荡荡乎,民无能名焉;巍巍乎,其有成功也,焕乎其有文章。

    “幸亏这题不算很难?!?br />
    苏峻暗忖,顿时感觉有些侥幸,经义他可没有深入研究过。

    虽然继承了前身的学识,中式应该没有太大问题,但是想要夺得一个好名次就有点勉强了。

    幸亏这题型苏峻熟悉,这句话出自于《论语·泰伯》,乃是孔子称赞尧的话,简单来说就是夸尧这个人太伟大了。

    “此题核心是颂扬古圣先贤的教化之功,首段应该是引经据典,指出尧有哪些功绩,启用了哪些贤人,最终成就了盛世?!?br />
    “引申部分就是歌颂本朝太祖英明神武,顺便表下忠心,说自己也要励志辅佐圣上等等?!?br />
    刹那间,苏峻便已有了几分思路,毕竟接班人嘛,歌功颂德那也是基本功了。

    苏峻沉吟片刻,先将记忆中有关于尧的事迹一条条罗列出来,然后又从记忆中搜罗出许多歌功颂德的文章,对照着当朝太祖的功绩一一进行筛选。

    想了想,又提笔在稿纸上写了一篇框架类似的文章,然后对照着草稿逐渐筛选出合适的部分填充进去,不多时便已将文章的第一部分完成了。

    “接下来就是关键了?!?br />
    苏峻心中暗忖,不断将草稿中歌功颂德的华丽片段筛选出合适的套入文章中,对其进行修改增减,斟酌调整着。

    良久之后,一篇辞藻华丽,出彩而不出格,符合中庸之道的文章便新鲜出炉了。

    然后苏峻又低声诵读一遍,心中大感满意。
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